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• 浅谈初中英语教学中小组合作学习的有效策略
• 学生小学语文成绩好，课堂提问有艺术
• 从语用学的合作原则和礼貌原则的角度
• 浅谈如何做一名合格的教师
• 中学物理课堂有效教学初探
• 当好老师需要反思
• 浅谈如何提高农村初中英语课堂教学的有效性
• 浅谈朗读背诵在英语教学中的作用
• 初高中物理衔接及高中物理学习方法
• 浅谈英语口语中的情景教学法
• 激发小学生的学习情趣上好品德与社会课
• 如何提高小学生的学习兴趣
• 思想品德教学之我见
• 谈视残儿童观察力的培养
• 浅谈培养七年级新生的三大英语学习习惯
• 浅谈如何培养中学生的英语阅读能力
• 如何培养学生的学习兴趣
• 浅谈初中英语教学中培养学生背记能力的重要性
• 牛顿第一定律教学初探
• 课堂关注什么
• 乘着梦想的翅膀飞翔
• 如何上好新课程标准下的初中思想政治课
• 对小课题研究的思考
• 加强初中生的英语朗读和背诵能力训练
• 我的教育反思
• 论企业管理对学校教育管理的借鉴意义
• 如何培养学生良好的学习习惯
• 班级管理的几点体会
• 班主任工作心得体会
• 浅谈如何做好农村小学班主任工作
• 也谈中学物理实验室的管理
• 如何培养幼儿的良好习惯
• 浅谈如何做好班级管理工作
• 我的班级管理
• 一笑泯“恩仇”
• 文化管理班级四忌
• 获“威信”，得“班级”
• 提高教代会质量的实践与创新
• 我和我的学生
• 浅谈少数民族地区初中地理教学方法
• 浅议信息技术课堂中的“任务驱动”教学法
• 实施高效课堂教学之我见
• 初中数学课堂合作探究能力培养的研究
• 新课程背景下高中生物有效课堂的实施
• “语文教学模式六步走”让我和学生共同成长
• 怎样提高物理复习课效率
• 将建构主义理论应用到高中思政课堂初探
• 浅析在初中历史教学中运用学案导学
• 语文教学中如何培养学生的想象能力
• 如何提高初中生物课堂的效率
• 生物教学反思
• 重视“学困生”
• 物理课上如何让学生动起来
• 和谐的情感应建立在师生双边活动的基础上
• 幼儿礼仪养成教育的指导策略
• 对学校德育工作实质性缺失的拷问
• 让每节课都有点“意思”
• 中学地理教学过程中环境教育的渗透策略研究
• 浅论新时代背景下初一数学如何开展创新性学习
• 采用多种练习方法，启发学生数学思维
• 让课堂教学“活”起来
• 浅谈中学数学教学中数学思维的培养
• 怎样提高口语交际能力
• 让阅读为高中语文教学撑起一片天
• 浅谈对初中阅读教学的理解
• 少数民族地区学生阅读现状调查与探究
• 以阳光的心态投身阳光下最美的事业
• 学校生活
• 浅谈对教师职业的认识
• 如何“做一个平凡而不平庸的教师”
• 亲情，托起她人生的风帆
• 利用河口可发挥空间进行美术教学
• 钢琴教学初探
• 美术课中培养学生的现代意识
• 浅谈高新三中的美术高考生